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ANIMER UNE SÉANCE D’ÉVEIL MUSICAL – DE 3 À 6 ANS

  • Avatar Par Cédric
  • 28 avril 2021
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# 28 Avr 2021 au 30 Avr 2021
ANIMER UNE SÉANCE D’ÉVEIL MUSICAL – DE 3 À 6 ANS

Cité de la Musique de Marseille

28 Avr 2021 au 30 Avr 2021 | Marseille

ENJEUX :
• Développer les capacités d’écoute et de concentration de l’enfant.
• Être en mesure de construire et partager un moment musical avec de très jeunes enfants.
• Prendre conscience de l’importance des activités rythmiques dans la construction de
l’atelier d’éveil.
• Vivre et faire vivre des expériences transversales (mouvement et musique) et aborder un
répertoire avec la voix, le corps, un instrument.

OBJECTIFS :
• Faire évoluer son répertoire musical pour atteindre les différents objectifs que sont :
écouter, chanter, inventer, interpréter.
• Analyser le jeu rythmique des tout-petits pour être capable de s’y adapter et
d’improviser avec eux.
• Être capable d’inventer différentes propositions de jeux musicaux adaptés à la
tranche d’âge des enfants.

Lien

Accéder à l'événement

Lieu : Cité de la Musique de Marseille, 4 rue Bernard du Bois, Marseille

Dates : 28 Avr 2021 au 30 Avr 2021

Renseignements : formationpro@citemusique-marseille.com

Programme des journées

Découvrez le programme complet du 28 Avr 2021 au 30 Avr 2021

CONTENU :

Exercices d’écoute :
– Sentir/ressentir et nommer les différents paramètres musicaux (durée, hauteur, intensité, timbre, silence, résonance).
– Créer l’écoute nécessaire pour jouer, chanter en groupe.
Chanter / faire chanter :
– Jeux vocaux, comptines et jeux de doigts, chansons dansées.
– Arranger, transformer une chanson.
– Développer la confiance en soi pour oser chanter, jouer d’un instrument, utiliser son corps.
Rythme / jeux sonores :
– Initiation au langage rythmique et à l’écriture musicale sous forme de jeux.
– Création d’ambiances sonores et d’accompagnements musicaux avec des percussions.
– Travail de ressenti et jeux autour des notions de rythme, de phrasé et de tempo.
– Exploration gestuelle et sonore de matériaux divers.
Découverte de répertoire et de documentation.
Échange et réflexions sur les pratiques professionnelles et personnelles de chacun.
Temps de mise en pratique.

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